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Mostrando las entradas de febrero, 2018

actividad 3 sesion 3

Para vincular los contenidos con tu  experiencia , plantea en tu  Cuaderno de viaje  dos estrategias para propiciar una mejor  relación  con los padres de familia y para favorecer la crianza compartida. 1.- la primera seria hacer talleres de lectura en donde los padres lean un cuento a sus pequeños esto desde lactantes hasta maternales pues favorecemos la practica de crianza, rompemos el paradigma en el que se piensa que los niños no aprenden nada desde bebes y ademas se fomenta vinculos entre padres, hijos y docentes. 2.- la segunda seria actividades de convivencias en donde el niño se sienta libre y experimente conociendo su entorno pues se podrian organizar salidas a parques en donde papás convivan con sus hijos y se involucren en su desarrollo.

actividad 4 sesion 2

¿Cuáles retos resaltan con relación a tus tareas o las del Centro de Atención Infantil? *Uso de recursos disponibles, generar más recursos con la gestión y que tengan que ver con nuestras planeaciones u objetivos para cubrir una necesidad de los niños. *Educación en los primeros años de vida y crear impacto en la maduración para la socialización *Igualdad y equilibrio en la institución. *Generas conocimientos bases, autonomía y vínculos. *Atención a necesidades educativas. *Convivir para conocer los distintos contextos.

actividad 3 sesion 2

¿qué cambios harías en el Centro de Atención para garantizar el derecho a la participación? * Actividades con los padres inclusivas en donde el objetivo sea crear o reforzar los vinculos entre padre-hijo y cuidador  * actividades inclusivas con los niños en el aula, para que socialicen sin importar las diferencias. *dar un trato igualitario sin importar las diferencias. *promover eventos en las comunidades para que se participe para la comunidad escolar fomentando nuestro proposito de la educación inicial.

actividad 1 de sesion 2

¿Qué esperas de este curso? espero que me den mas bases sobre la educación inicial que refuerce mis conocimientos que me haga reflexionar sobre mi quehacer docente, y que genere en mi mas motivación para mis futuras planeaciones, enfocandome en  la educación de calidad siempre. ¿Con qué frases del audio te identificas y por qué? primero los niños( por que mi prioridad siempre seran ellos, y buscare siempre el beneficio de ellos para mejorar su desarrollo). la primera infancia fomenta bases para el desarrollo de una vida plena (estoy de acuerdo por que estos primeros años de vida son fundamentales para que se adquieran y desarrollen habilidades para los siguientes años. crecmiento sano integral y promotora de una atencion integral ( pues busca que los niños se desarrollen en cuanto a su cultura, busca generar seres humanos capaces, que no tengan dificultades en su desarrollo) ¿Qué retos implica esta mirada sobre la Educación Inicial para tu función? implica compromiso, preparació...

actividad 12 de sesion 1

¿Qué es para ti la educación? es la mejor forma de que un ser humano se vuelva autonomo aprenda a desarrollar sus habilidades y contruyendo su propio conocimiento para que genere competencias relacionando su vida social y su vida estudiantil generando un críterio para la resolución de problemas que se le presenten.  ¿Por qué es tan importante tu función como docente? es de suma importancia por que soy una agente educativa que aconpaña a los niños de 0 a 3 años, a la construccion y potencializacion de habilidades y conocimientos, volviendolos seres sociables y independientes.siendo yo su ejemplo a seguir, o su voz para que el mundo lo escuche.  ¿Cuál es tu compromiso con la educación y la enseñanza? mi compromiso en la educación es que todo niño se integre a la sociedad con las bases y metas para construir su futuro en torno al conocimiento de su entorno. mi compromiso en la enseñanza es prepararme, capacitarme y aprender siempre de mis alumnos, para que ofrezca una calidad e...

actividad 11 de sesión 1

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dos acciones que llevas a cabo o que puedes implementar para favorecerlos. 1.-diagnosticas para que conozca todo sobre el estudiante y observar sus acciones. 2.-un diagnostico para saber que sabe y que se debe reforzar 3.-preparar actividades para el acompañamiento de su desarrollo 4.-involucrarlos en actividades del exterior para que conozcan como actuar en diversas situaciones a las que se enfrenten 5.- en cada actividad mostrarle que es lo que puede lograr y que puede crear cosas por si solo. 6.-promover actividades en donde el niño colabore con sus demas compañeros a traves del juego de roles, o de circuitos. 7.- actividades a traves del juego donde potencialice lo que sabe puede ser cantando canciones 8.-planear a partir de el diagnostico 9.-mostrar siempre una actitud positiva para que sea contagiosa y los niños puedan desenvolverse de la mejor manera 10.-platicar de situaciones en casa que les dejo un aprendizaje como por ejemplo que hicieron el fin de sem...

actividad 10 de sesion 1

·          Escribe un documento en el que expliques algunos ejemplos sobre cómo motivas e influyes en tus alumnos para que alcancen su máximo potencial. Actitud: influye mucho pues los pequeños son muy receptivos entonces si nos mantenemos con una actitud positiva y optimista el niño tendrá la misma para hacer sus actividades pero de manera extraordinaria dando lo mejor de él. Ambientes de aprendizaje: es una buena alternativa crear ambientes pues los niños se sentirán parte de su propio conocimiento, podrán crear, estarán dando lo mejor de si mismos, para que a futuro su conocimiento multifacético sirva para tener un pensamiento crítico y sepan resolver problemas. Motivación: la motivación generara  halagos esto quiere decir que el niño captara que es el mejor y que él puede lograr todo y si no puede entenderá que su acompañante sea papás o docente podrán guiarlo. Volviéndose un ser autónomo. Innovando: mostrando imaginación y crean...

actividad 9 de sesion 1

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tres ideas principales sobre la forma en la que cambiarás tu planeación al implementarlos: 1.- enfocarme a la creacion de ambientes de aprendizaje 2.- estudiar a fondo sobre el desarrollo de los niños para poder brindar calidad en contenidos y poder generar experiencias significativas 3.- uso de materiales aptos y herramientas que tengan un enfoque pedagógico ¿Cuáles son los materiales educativos que recibiste personalmente y cuáles están disponibles en tu escuela o zona? ningun modelo he recibido pero si trabajo con el modelo educativo con enfoque integral para la educacion inicial, el modelo de educacion indigena inicial, el modelo de sedesol y el modelo de CONAFE pero en este curso me han facilitado partes del nuevo modelo para todos los niveles educativos y por la pagina web nos dicen que podemos familiarizarnos con los modelos.

actividad 8 de sesion 1

SEMEJANZAS DIFERENCIAS *Termino de dominio de un conocimiento, habilidad, actitud o valor. *la formación para convertirse en ciudadanos competentes, libres, responsables e  informados *define sus objetivos, metas y propósitos *se organiza por categorías curriculares *toma en cuenta etapas del desarrollo *experiencias de aprendizaje *planeaciones por ciclos escolares *relacion con áreas del conocimiento *inclusiva y respetando tiempos. *Respetar las necesidades y  diversidad *actividades con propósitos para desarrollar habilidades en infantes de 0 a 3 años *participación de los padres *uso de recursos naturales para la exploración, motivación y estimular a los niños.

ACTIVIDAD 7 SESIÓN 1

las principales innovaciones curriculares respecto al campo de Formación Académica o al Área de Desarrollo Personal y Social en la que te desempeñas. Indica también cuáles son los aspectos que se mantienen actualmente. bien las principales innovaciones son: 1.- Brindar una calidad educativa de acuerdo a las necesidades y planes de estudio de acuerdo al nivel educativo inicial. 2.- Generar ambientes de aprendizaje en donde la convivencia entre padres, comunidad escolar y aulica sea la mejor. 3.- Generar una actitud y valores ante todos para que el alumno vaya forjando su personalidad y caracter, preparandose para convivir como un ser sociable. 4.- Mediante el juego que es la forma en que los niños aprenden, se desarrollan, generen su propio conocimiento y conozcan su entorno atendiendo a sus intereses. 5.- Apartir de todo lo anterior como agente educativa en formación debo generar una autonomia curricular en donde aprenda constantemente de mis alumnos y me adapte a lo que se nece...

actividad 6 sesion 1

Elabora un texto en el que expliques cómo fomentas en tus alumnos las actitudes positivas hacia el aprendizaje. Primero haria un diagnostico para conocer las necesidades de mis alumnos, despues crearia ambientes de aprendizaje en donde el niño se interese, este motivado y genere su propio conocimiento a traves de la exploración con el acompañamiento de los padres, construir habilidades en donde este en conjunto con sus actitudes para que los propositos se logren, pero tambien genere dudas en los alumnos obligandolos unicamente a cuestionarme para que ellos tengan una vision amplia de su entorno.

texto de la actividad 4

texto de la actividad 4 se aprende con el proposito de estar informados para enfrentarnos a la realidad, siendo personas dispuestas a mejorar nuestro entorno, brindando educación de calidad, capacitandonos para atender a la diversidad que existira en nuestro campo laboral y por lo tanto implica poner en práctica el aprender-aprender entre el alumno y el docente construyendo un desarrollo personal.la diferencia que existe entre mi opinion anterior es que ahora ya tiene una base mi argumento y ya no es mi anteior

organizador grafico de modelo educativo

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me identifico con los siguientes puntos: *un docente debe de tener en consideración que los niños son primero *En que la sociedad llegue a acuerdos para poder hacer funcionar esa propuesta, aportando cada uno algo. *Que no tiene discriminación alguna de a quien a dirigido ese modelo educativo, es incluyente. *Que busca fomentar mas que nada la educación equitativa pero comenzando desde los que no tienen nada. *Preparar a los docentes para que se adapten a la diversidad, adquirir experiencia y brindar un mejor servicio. lo que no comparto es que este modelo no se de a conocer a los docentes rurales, aunque si se les esta apoyando no estamos siendo realistas que en las zonas rurales únicamente se busca la supervivencia por la forma de vida  De los tres grupos de ideas que identificaste: ¿cuál de los tres grupos de respuestas es el más abundante?, ¿por qué? 2.   A partir de estas ideas, identifica los cinco pilares o ejes que sustentan el Modelo E...